MEB'den Müjde: Özel Proje Uygulayan Okullara Yönelik Kılavuz Yayınlandı!

MEB, Özel Proje Uygulayan Okullar Kılavuzunu Yayınladı

Millî Eğitim Bakanlığı Proje Okulları Yönetmeliği'ne göre proje okulları, “özel proje uygulayan okullar” ve “özel program uygulayan okullar” olmak üzere iki ayrı kategoriye ayrılmaktadır. Bu kılavuz, ilgili yönetmelik kapsamında “özel proje uygulayan okullar” ile ilgili prosedür ve esasları belirlemek amacıyla hazırlanmıştır. Kılavuz, ilk kez proje okulu başvurusu yapacak eğitim kurumlarının yanı sıra mevcut proje okullarının proje faaliyetlerini nasıl sürdüreceğini ve bu okulların izleme değerlendirmesinin nasıl gerçekleştirileceğini açıklamaktadır.

Belirli bir eğitim kurumunun proje okulu olarak kabul edilebilmesi için Millî Eğitim Bakanlığı Proje Okulları Yönetmeliği'nin 4. maddesinin birinci fıkrasında yer alan en az bir kriteri karşılaması gerkmektedir.

Okullar, proje tekliflerini 4 yıl süreyle uygulanabilir şekilde hazırlayabilmektedir.

Genel müdürlüklere bağlı proje okulu teklifleri, her ilde ilgili genel müdürlüğe bağlı okul sayısının yüzde 10'unu geçmeyecek şekilde il millî eğitim müdürlükleri tarafından sunulmaktadır.

Her ilde genel müdürlüklere bağlı okul sayısının yüzde 1'ini aşmayacak şekilde yalnızca okul gelişim projesi uygulayacak okullar için proje okulu teklifleri, ilgili millî eğitim müdürlükleri tarafından gerçekleştirilecektir. Bu okulların, okul gelişim planları doğrultusunda belirlenen ihtiyaçlarının yerel ve merkezi imkânlarla desteklenmesi sağlanacaktır.
Kılavuzda, okul müdürlükleri ile ilçe ve il millî eğitim müdürlüklerinin, ilgili genel müdürlüklerin görev ve sorumlulukları net bir şekilde tanımlanmıştır.
Başvuruların kabulünden değerlendirme ölçütlerine, proje izleme formlarından eylem planı örneklerine kadar tüm süreç takvimi detaylı olarak kılavuzda yer almaktadır. Bu takvime göre, 6-10 Ekim 2025 tarihleri arasında il proje okulu değerlendirme komisyonu ve il proje okulu teklif komisyonu kurulacaktır.
Okullar tarafından taahhüt edilen projelerde hedeflenen göstergelere ulaşım düzeyi; okul iklimi, öğrenme ortamları, akademik başarı, sosyal-kültürel etkinlikler, bilişim-teknoloji, fen ve sosyal bilimler, üretim ile sürdürülebilirlik temaları üzerinden değerlendirilecektir. İzleme raporları, belirlenen tarihlerde ilgili genel müdürlüklere iletilecektir.
Kılavuz, proje okullarının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hedefleri çerçevesinde bütüncül, yenilikçi ve sürdürülebilir eğitim uygulamalarını hayata geçirmesine katkıda bulunmayı hedeflemektedir.